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SAMPA VIAGENS E TURISMO LTDA.
EMBRATUR 094.20.00.41.0
Jaime Minhoto Diretor Geral
MEC: 98.922-LP
Maria Cecilia Medeiros Pereira Minhoto Coordenadora Pedagógica
A Missão da Operadora
Propor, organizar, realizar, supervisionar e avaliar eventos com ética, competência, honestidade e criatividade, garantindo a plena satisfação do cliente.
A Sampa Tour, quanto às atividades educacionais, objetiva:
Participar do processo de desenvolvimento global dos estudantes em parceria com a equipe técnica, professores, plano pedagógico e metodologia da instituição educacional.
A SAMPA TOUR é uma empresa dedicada à organização de pacotes turísticos, atividades educacionais, de lazer e eventos: formaturas, confraternizações, festas juninas etc.
O prof. Jaime Minhoto, Diretor Geral, gerencia a empresa há mais de quinze anos com competência ímpar, participando ativamente de todas as atividades.
Nas atividades educacionais, a profa. Maria Cecilia Medeiros Pereira Minhoto, Coordenadora Pedagógica, é responsável pelo aspecto pedagógico, garantindo a parceria com a instituição escolar.
Os guias, monitores e prestadores de serviço da SAMPA TOUR, possuem uma larga experiência profissional e dedicada atuação na área de monitoria. São profissionais com nível superior e especialistas nas respectivas disciplinas de atuação: Biologia, Geografia, História, Artes, Ed. Física, Medicina, Geologia, Física e outras.
A FILOSOFIA DA SAMPA TOUR
A Operadora SAMPA TOUR pressupõe que no processo de conscientização da cidadania é de capital importância que a relação Homem x Meio se efetive,sempre que possível, através da vivência real e da excelência da ação.
Este processo se desenvolve pela interação entre agência / instituição/ comunidade / mundo, em busca dos valores morais, do equilíbrio emocional, da autonomia e da leitura crítica do ambiente, com curiosidade, impulso criador e imaginação, mediada pela ética.
OBJETIVOS:
Criar junto ao corpo docente e discente os projetos de campo a serem desenvolvidos e alavancar novos projetos.
Organizar as atividades pedagógicas com as séries da Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio.
Manter monitoria qualificada e contínua nas atividades, criando vínculos de respeito e confiança entre monitor e aluno/comunidade.
Organizar o calendário das saídas na semana de planejamento e durante o ano.
Garantir nas atividades a segurança de todos, a qualidade profissional, a organização dos horários, a higiene e as ações para atingir os objetivos propostos.
Atuar com transparência, de forma cordial mas sempre firme, fortalecendo os laços de confiabilidade entre todos os participantes.
Viabilizar formas de pagamento acessível para os pais.
EDUCAÇÃO AMBIENTAL
"... A consciência ambiental cresce através da reflexão sobre a vivência e o contato com o ambiente, permitindo uma análise crítica dos problemas entrados e levando-a a uma reflexão sobre causa-efeito-soluções dos mesmos, tornando o indivíduo consciente de que é o agente de transformações em todos os níveis: social, político, econômico, ambiental, etc." ( I Forum de Educacação Ambiental Unambiente, SEMA, 1989)
Preservar um ambiente é garantir o equilíbrio dos seres vivos, levando-os a um desenvolvimento harmonioso e garantindo suas gerações futuras.
A conservação, desenvolvimento e a ocupação dos ambientes, quando combinados, freqüentemente parecem incompatíveis. Realmente o são, quando não se prevê um desenvolvimento contínuo, com planejamento a longo prazo.
Nesse contexto, o desenvolvimento de práticas de educação ambiental destaca-se como uma estratégia para a reversão do processo de degradação e para a conservação e utilização dos ambientes.
O conhecimento dos ambientes faz com que os indivíduos e as coletividades compreendam a natureza complexa do meio ambiente natural e do meio criado pelo homem, resultante da interação de seus aspectos biológicos, físicos, sociais, econômicos e culturais, e adquiram os conhecimentos, os valores, os comportamentos e as habilidades práticas para participar, responsavelmente, na preservação e na solução dos problemas ambientais, assim como na questão da qualidade dos ambientes. Entendemos que a Educação Ambiental não deva ser tratada isoladamente no aprendizado, e sim estar presente de forma integrada em todas as etapas do aprender, em todas as matérias educativas. A Educação Ambiental deve encerrar em seu conteúdo uma nova maneira de ver a realidade, incorporando uma percepção mais humana e sensível da relação existente entre a qualidade de vida de todas as pessoas e o meio ambiente, natural ou criado pelo homem.
EDUCAÇÃO AMBIENTAL ATRAVÉS DE ESTUDOS DO MEIO.
Atualmente, os indivíduos vivem concentrados em grandes metrópoles, o que geralmente acaba por proporcionar uma degradação na qualidade de vida e consequentemente no afastamento do ser humano da natureza e das atividades socialmente harmoniosas, bem como na falta de conhecimento das relações e dos componentes dos ambientes.
A necessidade para a utilização correta do ambiente e a preservação do meio, tornaram-se fundamentais, e a melhor forma de fazê-lo é por meio da educação, do aprendizado e da conscientização dos indivíduos.
Acreditamos que Educação Ambiental, através da interdisciplinaridade e do desenvolvimento de atividades que incitem os indivíduos a registrarem "in loco" os fenômenos ambientais, levem o indivíduo a enxergar e entender a realidade dos ambientes, vista então de forma ampla, (biológica, geográfica, histórica, política, econômica, social, cultural, etc.), possibilitando assim um aumento sensível não só do conhecimento, mas também do respeito e da disciplina o que resultará na relação harmoniosa do ser com o ambiete.
A ELABORAÇÃO DOS PROGRAMAS
As atividades propostas pela SAMPA TOUR são programadas a partir das necessidades de cada escola, dos conteúdos programáticos, dos objetivos educacionais, da importância dos assuntos, da sua representatividade, das suas características, etc.
Os programas visam, ao máximo, à multidisciplinaridade, abordando geralmente diversos assuntos e suas relações.
São trabalhados de acordo com o nível de escolaridade dos alunos, existindo para isto uma modificação nas atividades e nas instruções, na forma de abordagem e no material didático estudado e distribuído pela SAMPA TOUR.
As atividades visam a um aprendizado do aluno, através da estimulação para a observação e a vivência com o ambiente, a partir da orientação didática necessária, proporcionando ao indivíduo o prazer do viver e do conhecimento adequado do meio que o cerca.
SERVIÇOS E MATERIAIS UTILIZADOS
Transporte: através de locação de empresas de porte e de alta confiabilidade (aéreo, rodoviário, ferroviário, marítimo, etc.)
Guias especializados: profissionais selecionados, treinados e com experiência comprovada, além de nível superior e conhecimento do conteúdo programático. Concretizam os objetivos da SAMPA TOUR quanto ao ensinar, o prazer do lazer e a garantia de uma viagem segura e agradável.
Segurança: monitores capacitados em primeiros socorros ou paramédicos (Saver Júnior dos Anjos do Asfalto), tendo inclusive, conforme a viagem, médicos acompanhando a viagem.
Material para socorros básicos e aparelhos (primeiros socorros, cordas, mapas, medidor de pressão, glicose, termômetro, etc.), material de comunicação: interna através de rádios HT "PY" e externa através de telefonia celular, cuja utilização estará a cargo dos monitores.
Material didático e de apoio: será fornecido a cada aluno um texto de apoio e/ou atividades (sempre acordado com a coordenação pedagógica e equipe de professores da escola).
Durante as excursões existirá um material de apoio (G.P.S., altímetro, bússola, higrômetro, luxímetro, mapas cartográficos, binóculos, fitas de Ph, lupas, pinças, etc.).
Serviço de bordo: refrigerantes, água, biscoitos, à disposição do grupo , através dos monitores que irão assim garantir uma viagem tranqüila e agradável.
ATIVIDADES DE ESTUDOS DO MEIO
Meio período:
Aldeia Indígena Guarani
Apiário (Cidade das Abelhas)
Bolsa de Valores
Bombeiros (Quartel Militar)
Botânico (Jardim)
Butantã (Instituto)
Campo de Marte
Cantareira (Pedra Grande)
Canil da Polícia Militar
Casa do Bandeirante
Cavalaria da Polícia Montada
Ceagesp
Centro Cultural Vergueiro
Cetesb
Correio
Cidade da Criança
Circo
Detran
Editora Abril
Estação Ciência
Estação Natureza
Fábricas e Indústrias.
Fepasa
Faculdades e Universidades
Institutos - USP (Oceanog., IAG, Físico etc.)
Fundação Maria Luiza e Oscar Americano
Horto Florestal
Jornal (Estadão, ABC etc.)
Liceu de Artes e Ofícios
Memorial da América Latina
Museus
Paraíso das Aves (Atibaia)
Parques (Ibirapuera, Tietê, Hortênsias etc.)
Pátio do Colégio / Solar Marq. de Santos
Pet Zôo
Pinacoteca do Estado de SP
Planetário
Rádio e Televisão
Teatros (manhã, tarde e noite)
Sabesp (tratamento de água e esgoto)
Sesc
Simba Safari
Zoológicos (SP, Taboão e Sorocaba)
Parques Aquáticos (Wet'n Wild)
Atividades de 1 ou mais dias:
Acantonamento (sítios e hotéis)
Ambientes e Ecossistemas litorâneos: Bertioga, Cubatão , Santos, Cananéia, Juréia, Ilha do Cardoso, Peruibe, Parati, Angra, Ubatuba etc.,
Alto, Médio ou Baixo Tietê: Salesópolis, Santana do Parnaíba e Barra Bonita.
Baixada Santista: Orquidário, Museu do Mar, Porto, Aquário, Mont Serrat, etc.
Beto Carrero World
Bonito - Mato Grosso (Pantanal)
Cavernas: Parque Intervales, Petar, Altinópolis, Diabo, Botuvera (SC.) etc.
Caminhadas e Trilhas: Cantareira, Paranapiacaba, Pico do Jaraguá, Itapanhaú, Salesópolis, Boiçucanga, Parelheiros, Perequê, Juréia, São Roque, Itatinga etc.
Caminho do Mar - Calçada do Lorena
Campinas: Taquaral, Jequitibás, Planetário, Observatório de Capricórnio
Campos de Jordão: Pedra do Baú, Centro
Cananéia: Meteorologia, barco, Institutos
Canoagem ( Rafting nos rios Juquiá, Jacaré Pepira, Peixe, Paraibuna etc. )
Cidades Históricas(Ouro Preto, Mariana etc)
Cinturão Verde
Cesp (Paraibuna)
Centro Histórico e Bairros de SP
Ferrovia Campinas-Jaguariuna
Fundamar: São Sebastião
Museu de Paleontologia
Visconde de Mauá
Fazenda de Café
Fazenda de Cana
Horta Orgânica: composto, horta, hidroponia
Igrejas: Ortodoxa, Católica etc.
Itatiaia: Pico das Prateleiras, Penedo etc.
Nordeste: Porto Seguro, Salvador, Natal etc
Parati: Centro-hist., escuna, manguezal etc.
Parques: Picinguaba, Abrolhos, Caraça (MG), Iha Anchieta etc.
Parque do Varvito (Itu)
Paranapiacaba
Pousada do Rio Quente (GO)
Santa Catarina: Blumenau, Camburiú, Itajaí, Florianópolis, Brusque etc.
Sítio do Pica-pau Amarelo (Taubaté)
Socorro, Monte Sião e Águas de Lindóia.
Tecnorama (Águas de Lindóia)
Ubatuba: manguezal, Ilha Anchieta, Tamar, Aquário, ambiente marinho.
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